“Sering kali kita terlalu fokus mengejar angka, sampai lupa menikmati proses belajarnya,” ujar Maudy dalam pembahasan tersebut.
Menurut Ana Lorena Fabrega, banyak sistem pendidikan masih mendefinisikan murid yang baik sebagai murid yang patuh, penurut, dan memiliki nilai tinggi. Padahal, murid seharusnya didorong untuk bereksplorasi, berpikir kritis, serta berani mengemukakan ide tanpa rasa takut akan nilai buruk atau teguran.
Maudy menekankan bahwa anak-anak perlu diberi ruang untuk bertanya, penasaran, dan menemukan kegembiraan dalam belajar. Ketika rasa ingin tahu ini hilang, proses belajar pun menjadi beban.












