Ia menegaskan bahwa kegagalan, terutama di usia dini, tidak seharusnya dihukum. Anak perlu diberi kesempatan untuk mencoba, gagal, bangkit, dan bahkan berhenti ketika memang diperlukan.
Beberapa cara yang disarankan penulis antara lain adalah membagikan cerita kegagalan pribadi, menggunakan kisah tokoh inspiratif, memberi ruang refleksi, serta merayakan kegagalan sebagai kesempatan untuk mencoba kembali. Dalam konteks yang tepat, membiarkan anak gagal dan berhenti justru mendorong keberanian bereksperimen dan mengenali diri sendiri.
– Let the Kids Take the Lead
Insight ketiga adalah pentingnya membiarkan anak memimpin proses belajarnya sendiri. Maudy menjelaskan bahwa niat orang dewasa untuk selalu membantu sering kali justru menghambat kemandirian anak.
