Ia menilai bahwa The Learning Game bukan hanya relevan bagi anak sekolah, tetapi juga bagi orang tua, guru, akademisi, dan siapa pun yang peduli terhadap proses belajar. Buku ini mengajak kita membangun motivasi intrinsik dan menjadikan belajar sebagai perjalanan yang bermakna, bukan sekadar kewajiban.
Dengan mengubah cara pandang terhadap pendidikan, kita tidak hanya menyiapkan anak untuk lulus ujian, tetapi juga untuk memainkan “permainan kehidupan” dengan lebih percaya diri dan sadar diri.
Page 8 of 8
